Välkommen till Bobbo Education
Världen behöver människor som kan leda med medkänsla samt besitter emotionell intelligens.
Bobbo Education är ett förhållningssätt för personlig utveckling, mental träning, där kommunikation och frågor är drivande enkla ”verktyg” som är utvecklat speciellt för förskolebarn.
Bobbo Education vägleder barn få en positiv upplevelse samt att bättre kunna hantera sin oro och stress genom att ha fokus på Hur lösa något som för barnet upplevs svårt, problemlösningstänk. Att ställa frågor som Hur – Vem – Vad. Fokus på att här är jag Nu hit Vill/Önskar jag, det finns något som gör det svårt som Hindrar fast jag vet vem/vad som kan hjälpa, vilka Resurser som finns.
Bobbo Education vägleder barnet att utveckla ett reflekterande tänk kring viktiga livsfrågor. Samt tro på sin egen förmåga stärka sin självkänsla och kunna uttrycka sina önskningar.
Bobbo Education vill medvetandegöra barnets inre förmågor, minska barnets rädslor inför det som är nytt, utveckla sinnets språk, upptäcka sina känslor.
Bobbo
Böckerna om Bobbo handlar om gatuhunden Bobbo och hans hårda tuffa liv på Rumäniens gator. Barnet får upptäcka det är möjligt att förändra Bobbos liv.
Bobbo vägleder barnet med:
1. Problemlösning – fokus på Hur
2. Multipla perspektiv – att kunna leva sig in i en annan persons situation
3. Empati – att hjälpa någon i nöd
4. Kraften i de 5 stegen – vad hände, vad lärde jag mig
5. Det egna ansvaret i ett möte – bemötande
| Följande utvecklar barnet när de arbetar med Bobbo Education: | |||
|---|---|---|---|
| 1. Blir mer empatiska | |||
|
|
||
| mot djur | mot kompisar | ||
| 2. Utvecklar sina ansvarsmuskler | |||
|
|
|
||
| lär sig ta eget ansvar | samt andra | ||
| 3. Ökar sin självkänsla | |||
|
|||
| barnet känner den klarar av att ta hand om ett djur, blir stolt och detta ökar barnets självkänsla | |||
| 4. Lär sig bli omtänksam | |||
|
|
|||
| övar hur beröra varsamt | |||
| 5. Blir lugnare | |||
|
|
|||
| oxytocinets utsöndring ökar | |||
| 6. Tryggare | |||
|
|
|||
| en hund ger trygghet samt tröst utan att använda ord | |||
| 7. Konsekvenshantering | |||
|
|
|
||
| får hunden ingen mat- hunden svälter | hunden lämnas ensam länge- ledsen och orolig | ||
| 6. Tryggare | |||
|
|
|||
|
|||
Pedagoger på förskolan Kulskolan berättar hur barn använder NÖHR
NÖHR – LösningsFokuserat
Jag (pedagog) satt med ett barn (5,5år) med ipaden och använde Kulskolans app.
Barnet väljer då aktiviteten NÖHR och går direkt till det önskade läget och säger ”Du vill ju ta körkort och lära dig att köra bil bättre” och fortsätter sedan till Nuläget.
Där frågar han mig, ”Hur ser det ut nu? Hur går det med körkortet?”
Vilket jag svarar: ”Jag har tagit körkortet nu men vill ju lära mig att köra bil ännu bättre”.
Han går då vidare till Hinder och fortsätter fråga: ”vad är det som gör att det är svårt då? Vad hindrar dig?”
Jag svarar på hans fråga: ”Ja men jag tyckte det var lite läskigt i början och gör det fortfarande.”
Nöjd med mitt svar så hoppar han vidare till Resurs där han kikar på mig och undrar: ”Men vad är det som kan hjälpa dig? Vad hjälpte dig ta körkortet”.
När jag svarar att körskolläraren hjälpte mig med körkortet så han är en stor resurs och att jag har en bil så jag kan öva på att bli bättre.
Till sist går han tillbaka till mitt önskade läge och frågar hur det känns för mig att ha klarat det?
När jag svarar att det känns väldigt bra så vill han att jag utvecklar mitt svar, ”Vilken färg har känslan, vart sitter den, är den varm eller kall.”
Allt detta som jag har arbetat på med mina barn använde han sig av för att göra en NÖHR på mig.
Spinna känslan en teknik som snabbt och effektivt ger tillgång till inre resurser.
Spinna/snurra känslan: En flicka (5år) hade en jobbig morgon/förmiddag.
Jag (pedagog) frågade vilken färg den jobbiga känslan hade, den var gul.
Då frågade jag vilken färg hon känner när hon är glad och allt är fantastiskt. Den är röd svarade hon.
Då testade vi tillsammans att plocka ut den jobbiga och ledsna känslan (gul) och snurrande runt den med hjälp av händerna tills hon kände att den blev röd. Då stoppade vi tillbaka den i kroppen.
Det som hände då var magiskt! Hon sträckte på sig och blev verkligen glad i hela kroppen och strålade av glädje. Så nu använder hon detta när det blir jobbigt eller när hon blir ledsen. Ett fantastiskt verktyg som hjälper denna tjej i sin vardag och ett sätt att lättare kunna sätta ord på sina känslor.
/Johanna
